主题班会:《感念师恩爱在我心》

原创 感恩人生  2011-12-19 22:01:30  阅读 218 次

主题班会:《感念师恩爱在我心》
  
  教学目标:结合教师节开展“感念师恩爱在我心”主题班会活动,引导学生心怀感恩之心,感激老师在自己成长的六年里的辛勤付出,辛勤培育。
  
  课前准备:给老师写一封信、制作感恩卡、学唱歌曲“每当我走过老师窗前”。
  
  教学过程:
  
  一:教师宣布班会开始。
  
  师:又是一年金秋日,我们欢聚一堂,畅谈师生情。转眼我们已经在这里相聚了六年,今天,就请同学们敞开心扉,抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧!我宣布六年级四班“感念师恩爱在我心”主题班会现在开始。
  
  二:主持人开场。
  
  姚:六年的小学生活还在我们眼前闪耀。
  
  郝:六年的小学生活即将画上圆满的句号。
  
  姚:六年里,是谁播下万古远点的梦幻?
  
  郝:六年里,是谁耕耘遍野燃烧的心愿?
  
  合:是您,我们敬爱的老师!
  
  姚:六年里,您用青春为我们书写无悔的人生。
  
  郝:六年里,您用真情为我们谱写最壮丽的诗篇。
  
  姚:您的爱,我们永远也报答不完,
  
  郝:在我们即将分别之际,让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
  
  合:老师您好!
  
  姚:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。
  
  郝:无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
  
  姚:同学们在教师节期间都以一颗真诚的心给老师们写了信,下面我们就来听一听几位同学代表的心声。
  
  三:(背景音乐)学生读写给老师的信。
  
  师总结:听了同学们写给老师的信,老师真的很感动。其实老师对大家的关怀,渗透在每一位同学身上,相信每一位同学都会把它珍藏在心灵深处,时刻鞭策自己奋发向前。
  
  四:读故事感悟老师的伟大和无私,并谈感受。
  
  姚:不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。在2008年5月12日汶川地震时就发生了许多感人的故事,我们语文第六课《最后的姿势》中谭千秋老师的伟大形象深深地印在了我们的脑海中,下面请大家再看一则故事。
  
  (出示多媒体)《生命的奇迹》
  
  师:看了这个故事,你们有什么感受?(学生各抒己见)
  
  师总结:其实师爱不是只有在大灾大难中才能体会的到,在我们的日常学习中,只要我们用心感受,老师的关爱随处可见,比如:一个眼神,一个手势,一个欲言又止的细节。下面就请大家来讲讲发生在你身边的故事。
  
  五:学生谈发生在自己身边的师生间的故事。
  
  师总结:其实我们师生之间平淡又感人的故事还有很多,有时候我们之间也会发生些不愉快,但最终矛盾都会得到解决。这是因为我们之间拥有浓厚的师生情。其实在感恩的历史长河中流淌着许多古今中外名人感念师恩的小故事,你们知道吗?
  
  六:学生讲古今中外名人感念师恩的小故事。
  
  师总结:伟人之所以伟大,名人之所以成为名人,是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。同学们收集了这么多名人感念师恩的小故事,相信大家也一定受到了很大的启发。
  
  郝:同学们,让我们走近我们最可爱的人,我们最尊敬的师长,我们最亲密的朋友,进行心与心的沟通,增进师生情,建立更加和谐的师生关系。那么我们该如何做呢?请同学们先小组交流一下,互相谈谈自己的看法。
  
  七:学生互相讨论:如何对待老师,增进师生请。
  
  师:请同学们来谈一谈你们讨论的结果,说一说该如何对待老师,或者给老师提出一些好的建议,增进我们之间的师生情。
  
  师总结:听了大家的发言老师很受感动,相信在今后的学习路上你们会把刚才说的都付诸于行动,那将是给老师们最好的礼物。同学们,你们知道吗?不仅你们感恩着老师,老师们也时时感恩着自己的学生。下面就请同学们听听老师的心声。
  
  八:(背景音乐)老师代表读老师写给学生的一封信。
  
  师:同学们,听到了吗?老师也在时时刻刻感谢你们为我们带来的欢乐。愿我们彼此感恩,更近师生情。
  
  姚:六年的师生情令我们感动。
  
  郝:六年的师生情令我们回味。
  
  姚:在这六年里,我们取得的每一点成绩与进步,都凝聚着老师的心血。
  
  郝:在这六年里,我们懂得的知识和道理,都离不开老师的教育和培养。
  
  姚:这是我们在小学的最后一年,我们有千言万语要对陪伴了我们六年的老师们讲。
  
  请听——
  
  九:(背景音乐:长大后我就成了你)学生代表上台对培育了自己六年的老师讲心里话,送花。
  
  师总结:千言万语说不完同学们对老师的感谢,就请同学们把千言万语汇成一句话来表达对老师的感激之情吧。请大家把你事先做好的感恩卡拿出来,写一句感谢或祝福的话送到各位老师的手中。
  
  十:(背景音乐:长大后我就成了你)学生把提前做好的感恩卡上写一句感谢或祝福的话亲自送到老师的手中。
  
  师:朱老师代表所有的老师感谢同学们的祝福,让我真诚地向你们说一声:孩子们,我们永远爱你们,谢谢你们!
  
  十一:老师总结,延伸话题。
  
  师:(背景音乐:感恩的心)六年的师生情将成为我们彼此最美好的回忆。今天这节班会课同学们发自内心地表达了对老师的感谢和祝福,其实感恩老师仅仅只是感恩中的一个方面,我们不仅要感恩老师,而且要学会感恩周围的一切,你的父母、朋友,你的母校、甚至身边的一草一木。我相信,通过今天这节班会课,每一位同学都会拥有一颗感恩的心,每天用一颗感恩的心对待周围一切,你一定会发现,生活真的很快乐,你的周围处处充满阳光!
  
  最后,让我们把一首“每当我走过老师窗前”送给所有的老师,表达我们对老师辛勤培育的感激之情!
  
  十二:(伴奏)学生点红烛,齐唱:每当我走过老师窗前。
  
  十三:宣布班会结束。
  
  合:师恩永不忘。老师,谢谢您。
  
  全班:老师,谢谢您!祝福您万事如意,身体健康!
  
  合:六年级四班“感念师恩,爱在我心主题班会到此结束。谢谢各位老师的光临。

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